工作之構成

 

 不自覺~細心地找出材料、時間及人力的浪費.

3.3 工作之構成

    每一工作均包含三部份:

1.預備: 時間和勞力花在諸如調整機器,放置加工物等準備工作上.

2.操作: 實際工作,附加價值於產品上.

3.收拾: 時間和勞力花在諸如取下加工物,處置殘餘物屑,存放或清理等工作,無生產性的動作.

    最易顯出改善成果的地方在於免除<操作>,因為它也自動地將<預備>和<收拾>的時間,勞力免除了.請記住<預備>及<收拾>只會增加產品的成本並不增加它的價值.

 

3.4 改善之探討方向

    每件工作都可依照下列4個主要的方向去探討可能的方向.

    應持有「目前的方法絕非僅有而且最好的,必然,有更好的方法」的態度.

剔除: 許多操作可能是不必要的,只是蕭規曹隨習而不察剔除是最好的方向.

合並: 將二種以上的動作嘗試結合在一起是為合並.吾人應尋求合並的可能性,二個操作一起做

      可以省掉搬運、檢驗、存放等動作.如果二個操作不易合並時,應盡可能將搬運合並在操

      作中.

變更/重組: 應改變次序、地點及人員的可能性,這些改變可能引出刪除和合並的靈感.

簡化: 在刪除、合並及變更操作等檢討后,研究「如何」來做以達到簡化的目的.

 

 

5W1H 法原則表:  

 

 

 
          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IE七大手法之五 — 人機法

1.手法名稱:

    人機配合法(Man-Machine Chart);簡稱為“人機法”.

 

2.目的:

    學習如何記錄人與機器配合工作時之過程.

1>. 發掘空閒與等待時間

2>. 使工作平衡

3>. 減少周程時間

4>. 獲得最大的機器利用率

5>. 合適的指派人員與機器

6>. 決定最合適的方法

 

3.意義:

    以圖表的方式,記錄操作人員與一部機器或多部機器之操作關係,並藉此記錄

來做進一步之分析與改善.

 

4.應用範圍:

1>. 1人操作1部機器或多部機器

2>. 數人操作1部機器或多部機器.

3>. 數人操作一共同之工作.

 

5.功用:

1>. 了解在現況下,操作人之時間或機器之時間是否妥善應用.

2>. 依上述之記錄加以質疑,尋求改善之地方

3>. 用以比較改善前及改善后之差異情形.

IE七大手法之六 — 雙手法                  

 

1.手法名稱:

    雙手操作法,簡稱為“雙手法”.

 

2.目的:

    學習有系統的記錄人體雙手(足）動作的過程．

    有一個古老的故事說:”上帝造人為何要給一個嘴巴,二個眼睛,二個耳朵以及二雙手呢?”那是

因為上帝希望每一個人能少說,多看,多聽,多做.這樣的故事我們都非常清楚與了解.但是我們若